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23/07/2011 17:31
Educación Emocional: Necesidad Escolar
(39 comentarios)
En la actualidad, la educación emocional, es tan necesaria como aprender a escribir y leer. Es imprescindible que el alumno pueda reconocer sus emociones, hacer su apreciación, y dar nombre a sus propias emociones. Sólo la persona que sabe por qué siente, y cómo se siente, puede manejarlas, moderarlas y ordenarlas de manera consciente. El primero que conceptualizó inteligencia emocional fue Goleman (1995) considerando habilidad que determina el grado de destrezas que podemos conseguir en el dominio de nuestras otras facultades. Es el factor más importante que interviene en el desarrollo personal y en el rendimiento del trabajo. En pocas palabras, es controlar sus propios estados de ánimo y motivarse a sí mismo. Otros autores dan denominaciones diferentes como: alfabetización emocional, agilidad emocional, alquimia emocional. La necesidad de la inclusión como contenidos educativos darían respuesta a una serie de necesidades de la sociedad actual como: ansiedad, depresión, violencia, problemas de conducta, drogadicción, trastornos alimenticios (Alvarez 2000) El desarrollo y comprensión de las emociones en los niños es un proceso continuo y gradual de aprendizaje que vas de emociones simples a las más complejas Su aprendizaje traería como resultado el logro de una personalidad rica y equilibrada. Ayuda a niños y adolescentes en: Una vida emocional positiva para llegar a una edad adulta serena y fructífera. Desarrollar las habilidades sociales e interpersonales en el marco de un desarrollo afectivo y equilibrado. Capacita a las personas a dar un enfoque correcto de los problemas. También podemos decir que se exige un docente con cualidades emocionales como: Respeto por los alumnos Capacidad para manejar la propia contrariedad. Sentimiento de autoestima estable. Capacidad de ponerse en lugar de los alumnos Cuando el docente sabe educar emocionalmente a los alumnos disfrutarán más en la escuela, construirán fácilmente su propia autoestima, mejor rendimiento escolar, mayor creatividad, originando así, disminución de los problemas relacionados con la disciplina y un ambiente escolar menos agresivo. En San Juan hay escuelas primarias trabajando en esta experiencia, bajo la dirección del Lic. Lucas Malaisi, especialista en Educación Emocional, hecho auspicioso para la provincia. Enviado el 17/09/2011 21:14 por María Mónica
Los docentes debemos seguir aprndiendo
Síii creo que el tema es auspicioso y más para los docentes y nosotros mismos llegamos y tenemos como cualquier ser humano muchos problemas , no es fácil dejarlos en la puerta del colegio, se trata de hacerlo, pero afloran en cualquier momento . Pero no podemos darnos el lujo de desbordarnos con nuestras emociones , hay muchos que lo hacen , pero no es justo. si estuvieramos preparados tendriamos chicosmás tranquilos y tolerantes. Apoyo la idea de la introducción del tema en las escuelas pero con docentes preparados y capacitados de verdad , no cursos aislados y sin sentido
Enviado el 17/09/2011 20:47 por Ingrid
las emociones y ansiedad difícilde manejar
Sí, sería fascinante poder hacerlo, pero creo que tanto las emociones y la ansiedad son difíciles de controlar . No creo que ya grandes , adultos pudiéramos hacerlo, por más que durante toda la vida aprendemos ... pero seguro otro tipo de conocimientos pero las conductas, sus cambios es difícil, pero no imposible . M e sirvió para pensar GRACIAS
Enviado el 09/09/2011 22:41 por Luz
LA escuela debe enfiocar otros aspectos
Sí, es hora que la escuela en algo cambie , en lo esencial, lo que los niños llevan por dentrio y fundamental sus afectos y emociones No siempre son bien tratados , porque los propios docentes no la pueden manejar M e parece muy buen proyecto Ojalá la sautoridades se hagan eco de estas innovaciones en educación
Enviado el 08/09/2011 22:47 por jesus
excelente
que bueno que en las escuelas se pueda educar por menos en principio de esta manera ,, me suena bien por una simple razon ,las personas crecen y se desarrollan con un conocimiento personal mas marcado ,es mi opinon ,creo que se llega no se si mas rapido (tal ves si ) a contruir personas maduras ,frente a una sociedad que en muchos aspectos no lo es y maduras lo digo en este sentido ,al enfrentar las responsabillidades que se presentan al crecer y tomar decisiones.......que por cierto lo recalco se fracaso por mucho tiempo .Que quiero decir ,en este ultimo siglo se trabajo tanto para que crecieran (los chicos )en su inteleigencia cognocitiva y se hizo poco o nada frene a la inteligengia emocional .Creo que llegar a un equilibrio en esto tendria un fuerte impacto social diria que a mediano plazo .
Enviado el 07/09/2011 21:56 por Blanca Mabel Operuk
aeducacion emocional
Yolanda, estoy totalmente de acuerdo con tu punto de vista, considero que en la actualidad no se puede pensar la educación de un niño, sin tener en cuenta el aprendizaje de sus emociones, que van de la mano con la construcción de su autoestima. cREO QUE SI EL ADULTO EDUCADOR SE PROPONE ESTO COMO META, EN BREVE TENDREMOS MAS NIÑOS FELICES, EN LAS ESCUELAS Y EN LA SOCIEDAD. gRACIAS POR TU GRAN APORTE. Soy Blanca de MISIONES, en el mes de julio tuve la gracias de conocer tu hermosa pcia. de SAN JUAN. un Abrazo.
Enviado el 07/09/2011 10:13 por Melisa
Qué bueno está!
Siempre te leo , pero nunca tengo tiempo de opinar , pero ahora no podía hacer lo mismo , qué fascinante sería que pudieramos convivir e interactuar con dulzura y paz con los demás ! Eso harái menos violento nuestra sociedad . Toda o durante toda la vida se puede aprender , por supuesto que cuesta , pero no es imposible como opina una lectora aquí , es poner voluntad y saber decirse que cuando estamos enojados decirnos " debo serenarme para hablar porque la ira es " una locura breve decía Horacio . Me enriquecí leyendo esto Saludos
Enviado el 06/09/2011 12:34 por Alberto M. Sánchez
Formemos personas
Muy buen aporte. Es realmente muy importante comenzar a tomar conciencia de esta dimensión de la educación. Todavía creemos que el mejor alumno es el más inteligente. Lo esencial es que formamos personas, no inteligencias. Felicitaciones a Yolanda.
Enviado el 04/09/2011 22:41 por Carolina
Tan problemático aprenderlo y practicarlo!
Opino como adulto, no es fácil, tal vez para nuestros nuiños sii, ya grandes , no será fácil, pero tal vez aprendiendo los niños puedan ayudarnos con sus ejemplos que puedan aprender , eso pasa ahora q ue los hijos enseñan a los padres a manejar la computadora t con es esto puede pasar lo mismo .. OJALÁ SE LOGRE .... ES SOLO UN PROYECTO. SOY OPTIMISTA QUIERO SERLO
Enviado el 01/09/2011 14:27 por Verónica Cecilia
Conocerse las emociones es una necesidad
Sí, ralmente apoyo el contenido del artículo ... muchas veces cometemos enormes errores por no saber cómo actura , sii, y como dice un comentario en la pareja , donde los dos gritamos y nunca nos podemos entendernos , porque ninguno conoce cómo dominar ae n los momentos de enojo, rabia , Podemos todavia aprenderlo desearía un teléfono que me permita ubicar al lic Malaisi o a Yolanda SAludos s todos
Enviado el 01/09/2011 13:39 por Maria Celia
Las emociones encontradas
Me parece maravilloso que la ciencia ahora pueda descubrir que las emociones se pueden manejar . Quien pensaría esto hce 20 años atrás ? Cuántos problems de convivencia se podrian evitar especialmente como madres , el saber tratar a los adolescentes que ahora etán rebeldes , la convivencia familiar . todooo! E s muy bueno esto par aprenderlo y conocer más Gracias
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Bio: Profesora en letras y especialista en temas educativos. Es conductora del programa" la televisión en el la escuela", que se emite por supercanal, ganadora del Martín Fierro (2001) al mejor programa del interior del país en este rubro, nominada en 2002 por mejor contenido y conducción. Cumplió funciones en distintos niveles del sistema educativo (primario, secundario y superior). Como escritora publicó "Cuentos y leyendas" en formato de CD, "Iglesia, un paraíso de aguas termales", "Zonda un oasis para soñar" y "Analogías del ateneo de Cruz del Sur". Otros weblogs
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