Un juego para que los alumnos de la secundaria hablen sobre sus emociones
Fue diseñado por el Fondo Literario de la Legislatura. La idea es regalarlo en todos los establecimientos educativos.
Fue diseñado por el Fondo Literario de la Legislatura. La idea es regalarlo en todos los establecimientos educativos.
"Menciona tres cualidades que debe tener un buen amigo y por qué son importantes para vos", "¿Qué charla te quedó pendiente y con quién?", "¿Alguna vez te rompieron o rompiste el corazón?", "¿Qué aprendiste?". Son algunas de las preguntas que forman parte de Expresate, un juego que comenzó a llegar a las escuelas secundarias de San Juan y que tiene el objetivo de que los alumnos hablen de sus emociones. Este juego fue diseñado y entregado, de manera gratuita, por el Fondo Literario de la Legislatura. Ayer, se realizó un acto de lanzamiento y la entrega simbólica a algunos establecimientos.
Sandra Luna es la directora del Fondo Literario de la Cámara de Diputados. Ella comentó que diseñaron el juego junto a los demás trabajadores, con el objetivo de brindar una herramienta a las escuelas. "El año pasado se habló mucho sobre el suicidio en los jóvenes y ahí empezamos a ver qué hacer para ayudar a los chicos. Así se nos ocurrió este juego", dijo la funcionaria y comentó que hicieron fabricar 500 copias de Expresate para que lleguen a casi todos los establecimientos.
Luna contó que este juego tiene el aval del Ministerio de Educación y que en gran parte fue diseñado con los profesionales del Gabinete Técnico. "La idea es que se utilice en materias como Orientación y Tutoría. Es que en ese tipo de materia los docentes están preparados para ser moderadores y ayudar a los chicos a gestionar sus emociones", agregó, mientras que desde Educación dijeron que el juego será utilizado principalmente con alumnos de 3er y 6to año de la secundaria.
Sobre el juego, comentaron que se trata de un mazo de cartas. Y que la idea es que los alumnos se sienten en ronda y comiencen a sacar tarjetas y a leer las preguntas. Las mismas están separadas en secciones, pues hay algunas que no sólo son preguntas sino que plantean situaciones, como por ejemplo, "Elige 3 compañeros con los que te animarías a vivir una experiencia de supervivencia en la selva".
"Buscamos que los chicos piensen en su curso, en la escuela, en la familia y cuenten cómo sienten y qué les molesta o enoja, entre otras cosas. Además de las cartas tradicionales el juego tiene comodines a través de los cuales los chicos pueden responder solos, saltar el turno o hacer que todos respondan la misma pregunta", concluyó Luna.
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