9 de octubre de 2011 - 00:00

Contexto en el que se desarrolla la docencia universitaria

Extracto de la disertación del decano en el último Congreso de Educación realizado en la provincia el mes pasado, donde aclara puntos relevantes respecto a la educación en el nivel superior.

1- Mayor acceso a la educación superior; el crecimiento constante de la matrícula universitaria no solo está motivada por el crecimiento demográfico, sino también por un aumento porcentual de quienes desean desarrollar sus estudios de grado.

2- La inversión en educación; el aumento de la demanda de educación superior no ha sido acompañado debidamente por un incremento proporcional de las inversiones.

3- La relación costo-beneficio; está presente en la sociedad la idea de la relación costo-beneficio, donde siguiendo un criterio utilitarista la educación también sería parte de los procesos del mercado.

4- Interés en la educación superior; el avance de la sociedad genera una genuina preocupación por la educación superior y los resultados de la misma.

5- Relación con el mercado laboral; la creciente profesionalización de la educación superior, genera una visión utilitaria de la misma, donde está solo debería contribuir a la formación de una fuerza laboral capacitada y preparada para enfrentar los procesos productivos y los desafíos de la globalización.

6- Intercambio de estudiantes y cooperación; los procesos de integración y la movilidad de los estudiantes a diferentes contextos educativos despiertan la necesidad de lograr estándares comunes de calidad que permitan reconocer los créditos académicos y facilitar la inserción de los estudiantes y docentes en dichos sistemas.

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